[面試試講]高中政治《貨幣本質(zhì)》試講稿
貨幣的本質(zhì)
由于貨幣是一種特殊的商品，為了認(rèn)識(shí)貨幣的本質(zhì)，我們必須先認(rèn)識(shí)商品的本質(zhì)。現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)第一個(gè)內(nèi)容。
商品的兩個(gè)共同特征與商品的本質(zhì)
在日常經(jīng)濟(jì)生活中，人們經(jīng)常到市場(chǎng)上購(gòu)買衣、食、住、行、用所需要的各種物品，例如：服裝、食品、住房、交通工具、家用電器。 這些需要購(gòu)買的物品都是商品。這些不同種類的商品有什么共同特征？為了說明這個(gè)問題，請(qǐng)看三組圖片。如圖所示：
服裝生產(chǎn)企業(yè)的工人，耗費(fèi)勞動(dòng)生產(chǎn)大量的服裝，服裝生產(chǎn)出來之后，通常會(huì)被賣掉，交換成錢，然后企業(yè)和工人再用錢去交換自己所需要的各種東西；
房地產(chǎn)開發(fā)商和建筑工人，耗費(fèi)勞動(dòng)建造大量的住房，住房建造完成之后，通常會(huì)被賣掉，交換成錢，然后開發(fā)商和工人再用錢去交換自己所需要的各種東西； 汽車生產(chǎn)企業(yè)的工人，耗費(fèi)勞動(dòng)生產(chǎn)大量的汽車，汽車生產(chǎn)出來之后，通常會(huì)被賣掉，交換成錢，然后企業(yè)和工人再用錢去交換自己所需要的各種東西。
看了這三組圖片，你能發(fā)現(xiàn)這些商品有什么共同特征嗎？
【學(xué)生：】…… 商品是人們耗費(fèi)勞動(dòng)生產(chǎn)出來的。 換句話說：商品是勞動(dòng)產(chǎn)品。
【板書：】勞動(dòng)產(chǎn)品 人們生產(chǎn)商品主要不是用于自己消費(fèi)，而是用于交換。 換句話說：商品是用于交換的。
【板書：】用于交換 好的，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了商品的兩個(gè)共同特征： 第一、商品是勞動(dòng)產(chǎn)品；第二、商品是用于交換的。 那么，商品到底是什么？我們可以用一句話來概括： 商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。這句話非常重要，它是商品的定義，它說明了商品的本質(zhì)。為了讓你更好地理解什么是商品，請(qǐng)思考兩個(gè)問題：
【思考1】自然界的陽光、空氣是商品嗎？為什么？
【學(xué)生：】……
【教師：】【結(jié)合板書】自然界的陽光、空氣既不是勞動(dòng)產(chǎn)品，也不是用于交換的，所以不是商品。
【思考2】農(nóng)民老張今年生產(chǎn)了10 000公斤大米， 他把9 000公斤大米拿到市場(chǎng)上賣掉， 剩余1 000公斤大米留給自己家里吃。 請(qǐng)問：這10 000公斤大米都是商品嗎？為什么？
【學(xué)生：】……
【教師：】【結(jié)合板書】他賣掉的9 000公斤大米，既是勞動(dòng)產(chǎn)品，也是用于交換的，所以是商品。 他留給自己家里吃的1 000公斤大米，雖然是勞動(dòng)產(chǎn)品，但并不是用于交換的，所以不是商品。
好的，學(xué)完商品的含義之后我們接著來看商品的兩個(gè)基本屬性，即價(jià)值和使用價(jià)值。使用價(jià)值是指商品能滿足人的某種需求的屬性，也就是說凡是商品都能滿足我們的某種需要，比如說水能解渴，糧食能充饑，電影能滿足我們的精神追求等等。價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。怎么理解這句話呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)商品的含義的時(shí)候說商品都耗費(fèi)了人類勞動(dòng)，不管這種勞動(dòng)是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，不管是機(jī)器勞動(dòng)還是手工勞動(dòng)，人們都花了時(shí)間和心血，撇開這種具體的勞動(dòng)形式，每種商品都是人們付出的勞動(dòng)才生產(chǎn)出來的，這種勞動(dòng)是無差別的，這種無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。任何商品都是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體。
教師資格證培訓(xùn)一覽表：師大、云大名師
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類別 |
考試科目 |
費(fèi)用 |
備注 |
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精講提高班 |
協(xié)議班 |
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幼教 |
《綜合素質(zhì)》 《保教知識(shí)與能力》 |
980元
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1480元
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《學(xué)科知識(shí)與能力》單報(bào)480元； 協(xié)議班：680元 |
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小教 |
《綜合素質(zhì)》 《教育教學(xué)知識(shí)與能力》 |
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中教 |
《綜合素質(zhì)》 《教育知識(shí)與能力》 《學(xué)科知識(shí)與能力》 |
1280元 |
1800元 |
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注明：中教的科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”分為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)信息技術(shù)、通用技術(shù)等16個(gè)科目。 |
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國(guó)考教師資格證面試培訓(xùn)教育教學(xué)能力測(cè)試
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班次 |
時(shí)間 |
學(xué)費(fèi) |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
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魔方 保過 協(xié)議班 |
第一期：
第二期：
第三期： |
到店咨詢 （密訓(xùn)+考前獨(dú)立） |
試講（教案設(shè)計(jì)） 說課（說課稿） 問答、答辯、結(jié)構(gòu)化 含實(shí)戰(zhàn)模擬 （統(tǒng)一用內(nèi)部資料） |
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全程 通關(guān) 密訓(xùn)班 |
第一期： 第二期： 第三期： |
660元 （小班教學(xué)） |
（一）2018年云南普通事業(yè)單位教師類招考培訓(xùn)
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班型 |
開課時(shí)間 |
授課內(nèi)容 |
課時(shí) |
上課地址 |
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全程精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月6日（周末班） 第三期：2018年1月27日（全日制） 第四期：2018年2月23日（全日制） 第五期：2018年3月3日（周末班） 第六期：2018年3月17日（周末班） 第七期：2018年3月31日（全日制） 第八期：2018年4月5日（全日制） 第九期：2018年4月21日（全日制） 第十期：2018年5月1日（全日制） 第十一期：待定 |
《綜合應(yīng)用能力》D類含：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、事業(yè)單位管理?xiàng)l例 |
15天 （1680元） |
昆明高校 |
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注：早買書早準(zhǔn)備效果更佳 |
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（二）2018年云南省統(tǒng)考D類招考培訓(xùn)
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班型 |
開課時(shí)間 |
授課內(nèi)容 |
課時(shí) |
上課地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月6日（周末班） 第三期：2018年1月27日（全日制） 第四期：2018年2月23日（全日制） 第五期：2018年3月3日（周末班） 第六期：2018年3月17日（周末班） 第七期：2018年3月31日（全日制） 第八期：2018年4月5日（全日制） 第九期：2018年4月21日（全日制） 第十期：2018年5月1日（全日制） 第十一期：待定 |
綜合應(yīng)用能力（D類）
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15天 （1680元） |
昆明高校 |
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職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)D類 |
8天 （1280元） |
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合報(bào) |
23天 （2680元） |
（三）2018年云南省中央特崗中小學(xué)教師招考培訓(xùn)
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班型 |
開課時(shí)間 |
授課內(nèi)容 |
課時(shí) |
上課地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月27日（全日制） 第三期：2018年2月23日（全日制） 第四期：2018年3月17日（周末班） 第五期：2018年4月5日（周末班） 第六期：2018年4月21日（全日制） 第七期：2018年5月1日（全日制） |
教育學(xué) 教育心理學(xué) 學(xué)科專業(yè)知識(shí) |
9—10天 （1980元） |
昆明高校 |
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協(xié)議班 |
同上 |
同上 |
2980不過退學(xué)費(fèi) |
（四）2018年云南省中央特崗、普崗學(xué)前教育（幼教）招考培訓(xùn)
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班型 |
開課時(shí)間 |
授課內(nèi)容 |
課時(shí) |
上課地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月27日（全日制） 第三期：2018年2月23日（全日制） 第四期：2018年3月17日（周末班） 第五期：2018年4月5日（周末班） 第六期：2018年4月21日（全日制） 第七期：2018年5月1日（全日制） |
學(xué)前教育學(xué) 學(xué)前心理學(xué) 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) |
9天 （1980元） |
昆明高校 |
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協(xié)議班 |
同上 |
同上 |
2980不過退學(xué)費(fèi) |
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教師資格證、特崗教師、教師招聘、銀行從業(yè)、證券從業(yè)、期貨從業(yè)、基金從業(yè)、人力資源管理師、 （證書是敲門磚，能力是通行證）
學(xué)歷提升：成人高考（函授、業(yè)余）、網(wǎng)絡(luò)教育、普通專升本培訓(xùn)（學(xué)歷與技能同步發(fā)展）
（會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)、教師類培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、企業(yè)專題培訓(xùn)）
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