申論 | 這個辦法，可以讓閱卷人眼前一亮！
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省考曾出過一個題目，叫做“快與慢”。
有同學問：老師，這篇文章市面上的范文都是用主體作為分論點去寫的。有沒有不從主體去構(gòu)思的立意？
（這兒解釋下，主體作為分論點，指的是：企業(yè)、教育、政府等。因為這個方法比較簡單，所以可能會出現(xiàn)比較多的雷同。甚至很多考生不管材料時什么，立意全是一個套路：政府、個人、企業(yè)。）
其實，如果不想從主體入手的，那么可以從“特質(zhì)”入手。
任何事物，能帶來好處，都一定是因為其具有某種特質(zhì)。
如：
防曬霜能讓皮膚（主體）不被曬黑。（好處）。是因為其中的成分能否反射紫外線。（特質(zhì)）。
如果要寫成申論分論點的模式。
我們假定總論點是：女孩夏天出行要抹防曬霜。
那么，分論點一般人都會寫成：①抹防曬霜能讓皮膚（主體）不被曬黑（好處）。
但同時，分論點也可以寫成：②抹防曬霜能反射紫外線（特質(zhì)）。
所以，當你能預料到很多人都會用主體當做分論點時（事實后，每年都有很大一部分人是這么做的。因為這樣比較簡單。），你可以反其道行之，用特質(zhì)作為分論點。這樣的好處是：讓閱卷人眼前一亮。
那么最后，回到最初的問題：快與慢這個題目，從特質(zhì)的角度如何寫呢？
下面就是我的構(gòu)思（非正式寫作用語）
快是目標。快是高速發(fā)展、高度競爭的背景下不得不追求的。無論是企業(yè)、個人、還是政府，都應該追求快。同時，慢是實現(xiàn)快的必要手段也是快的養(yǎng)料。
慢，才能打磨品質(zhì)，從而讓快經(jīng)得起驗證。否則，那是“偽快”。
慢，才能積蓄力量，從而更持久地快。短期看，休息下來是在拖慢進度。但長期看，只有在快的同時穿插慢，才能實現(xiàn)長期的快。畢竟，事，是人做的。人不是機器，不能不停地工作，也不能沒有七情六欲。過度地快，必然會把人拖垮。人垮了，事自然也不能成。這個垮，包括身體的垮，也包括心靈的 垮（沒有時間享受親情、興趣）。
慢，才能發(fā)現(xiàn)問題，進而通過優(yōu)化流程，實現(xiàn)效率的幾何增長。短期看，這個慢影響了快，但長期看，通過優(yōu)化流程帶來的效率增長，往往數(shù)倍、數(shù)十倍。哪怕就拿公考來說，如果不能發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中存在的學習方法的問題，那就算花別人三倍的時間，可能效果也比不上別人。這也是為什么總有些人說自己身邊的某某人不見得多聰明，也不見多用功，并且還是第一次考，但一考就考上了。
特別提醒：
從特質(zhì)入手看似簡單，但要真正掌握，還是挺難的。
因為：事物的特質(zhì)其實就是事物的本質(zhì)。洞察本質(zhì)，絕對不簡單。如果考期還長，那么建議你從此刻開始著手培養(yǎng)自己的這種思維。